全国科普教育基地南京大学物理学院2023年度终期科普绩效自评

2023年南京大学物理学院发挥全国科普教育基地职能，深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035）》和《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》精神，努力提升科普教育服务水平，精心策划举办各类科普活动，充分利用基地教育资源结合全国科普日、全国科技活动周等重要主题日积极开展科普教育和科技志愿服务，积极配合省科协、江苏省物理学会承担科普教育和创新创业教育任务，不断提升的科普教育的质量和覆盖面，让科普教育和科教创新协同发展。

一、工作情况

（一）本年度向公众提供科普服务工作，开放天数、接待观众量等基本情况。

南京大学物理学院充分利用演示物理科学馆等资源，向全社会开放，本年度演示物理科学馆分别接待了盐城市中学教师竞赛培训教练员、“爱上南大”优秀中学学科营、河南省中学生物理学科夏令营、福建省泉州五中、丹阳市青少年科技验血夏令营、南京市六合励志中学、南京晓庄学院顶山实验小学等学员，开放天数约45天，接待人数约3000人次。

演示物理科学馆的老师接待中小学学生和中学教师参观，讲解演示物理实验的现场图片

演示物理科学馆的老师接待中小学学生和中学教师参观，讲解演示物理实验的现场图片

（二）本年度开展科普助力“双减”工作，科普活动进校园、服务学生人次等情况。

基地积极响应习总书记号召，线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就，联合江苏省物理学会打造“诺贝尔奖进中学”特色科普活动，把前沿科学送入中学校园之中，厚实科学土壤，夯实创新之基。南京大学物理学院马余强院士、吴小山教授、梁彬教授、蔡宏灵教授、缪冰峰教授、孙亮副教授、陈谦副书记等教师和部分学生志愿者，分别走进江苏省如东高级中学、江苏省通州中学、重庆一中、四川省绵阳中学、成都市双流棠湖外国语学校，进行科普讲座，讲座总场次超过15场。

2023年11月20日，南京大学物理学院张琦教授、梅发香老师等走进南京师范大学附属中学（江宁分校），给同学们带来题目为《激光：更快更强更精准》的精彩科普讲座。

教育部长江学者、南京大学物理学院梁彬教授在重庆市第一中学给中学生们做《利旧弥新，一“声”千年——漫谈声学》科普讲座。

教育部长江学者、南京大学物理学院梁彬教授在重庆市第一中学给中学生们做《利旧弥新，一“声”千年——漫谈声学》科普讲座现场

基地加入市“双减”工作联席会议机制成员单位，参与第四批公益优质社会资源参与义务教育学校课后服务，公益性课后服务课程面向义务教育阶段学生，服务对象是5-年级南京市中小学生，每课时长：80分钟 ，服务总课时数：36（服务两个学校）。开设课程：格物穷理--生活中的物理科学：生活中看似平常的现象中，其实隐藏了很多简单的物理知识。物理就在我们身边，只要用心观察、细心体会，就会发现这个五彩缤纷的物理世界，在这儿将会体验发现生活的新乐趣。对知识的探究就在对日常生活、自然世界的兴趣与疑问中进行。认识到自然现象背后蕴藏着的基本科学，通过课程的学习，使学生在日常生活中看到科学、了解些知识，学会细致观察、理性思考。课程从生活中的实例和身边的现象出发，课堂教学中引入一定的演示实验，引导学生从现象中提出问题，启发学生一步步思考，用所学的科学知识，来分析生活中的各种现象。同时增加趣味物理实验，同学们可以走进物理科学馆，亲自进行体验。课程涵盖了力热、声光、电磁三大部分，按不同对象安排相关的一系列实验组成一个主题来进行教学讲解。

2023年12月15日，南京晓庄学院顶山实验小学学生来到全国科普教育基地——南京大学物理学院，参加“格物穷理——生活中的物理科学”专题科普讲座暨体验活动。南京大学物理学院潘永华老师和学生助教潘皓川同学为小学生们授课讲解。南京晨报报道了此次活动。

（三）在全国科普日、全国科技活动周、全国科技工作者日等重要主题日期间举办主题科普活动的情况。

5月27日，参加2023年全国科技活动周全国科技工作者日暨省市第35届科普宣传周南京主场活动，本次活动以“点亮精神火炬，热爱科学，崇尚科学”为主题，开展了丰富多彩的科普展览与讲解活动。南京大学物理学院经过精心准备和周密组织，秉承“点亮智慧，传播科技”的理念，组织一批专家和志愿者，以墙报和物理实验仪器为载体，与大众互动，向大众展示物理世界的魅力，传播物理知识和科学思想。在展台现场，不仅展出了各种趣味性十足的物理实验演示仪器，南京大学物理学院还展出了高精尖的先进仪器，集中展示了声学的魅力，让到场的每一个人亲自体验到物理乐趣，近距离触摸科学前沿。

同时，基地还邀请南京恒立达光电技术有限公司参与此次活动，他们集中演示并邀请各位参观者亲身体验科学小仪器，在体验的同时，讲解其背后蕴含的科学知识，赢得了大小朋友们的阵阵惊叹喝彩，向参观者展示了一场别开生面的科学知识盛宴。

（四）通过网络媒体平台向公众公布开放信息、科普教育活动信息、展教资源更新情况等公共科普服务信息等情况。

基地通过https://phylab.nju.edu.cn//gzzd/kpxx/index.html，提供科普基地开放与预约。依托学院官网、官微、做好基地自有网络媒体平台建设、实现展教资源更新迭代机制。

（五）开展志愿服务活动等情况。

志愿者为物理演示科学馆举办科普活动和基地参加科普宣传提供了有力的人员保障，2023年，物理学院结合工作实际，规范制度管理，使得志愿服务更好地为开展科普教育活动发挥作用。依托物理学院青协和支点学社组成科普志愿服务小组，落实志愿者招募、组织等任务。2023年科普志愿者超100人次。

南京市金陵小学的老师和四（6）中队的队员们在志愿者的带领下，参观了演示物理科学馆，近距离感受物理的奇妙。物理学院青年志愿者协会和南京大学支点学社全程协助了本次活动的举办。

（六）科普工作经费及人员情况。

1、科普工作经费

2023年基地科普经费主要来自物理学国家级实验教学示范中心（南京大学）的建设经费，另外物理学院也对学生开展的科普活动给予了一定经费支持。

2、人员情况

基地专兼职科普人数95人，另有科普志愿者50-60人。其中3人为主要负责人，牵头策划、组织开展本单位的大型活动；30人为科普专家宣讲团成员；2人为志愿者协调管理工作人员，组织志愿者开展各项活动。

物理演示科学馆负责以力电声光为核心的各类研学课程。实验中心人员参与教师为15人，其中2人为主要负责人，牵头对接、组织开展本单位的研学活动；3人为科普老师，负责课程讲解、活动执行，保障活动效果并进行用户维护；30名志愿者为课程助教，负责协助活动开展。

二、特色工作

1.江苏省青年物理学家论坛是科普基地联合江苏省物理学会长期主办的一项品牌学术交流活动，2023年度共举办了16期，线下和线上参会者总数达到3万人次，在激发青年科技工作者的创新活力和繁荣学术交流上发挥了积极作用。

论坛立足于物理学的特色和优势，以“四个面向”为基本导向，针对青年人才的需求，着力打造了“江苏省青年物理学家论坛”这一品牌学术交流活动。

论坛每期邀请1名优秀的青年物理学者做主题学术报告，他们全部都是来自省内外一流高校的国家级和省级高层次青年人才，包括国家和省级杰出青年基金获得者、国家和省级优秀青年基金获得者、海外高层次青年人才、省特聘教授、省双创人才等。论坛不但关注物理学领域的国际学术前沿，涵盖量子物理、高能物理、原子核物理、生物物理、新能源物理等领域方向的热点问题，而且也关注江苏省重点产业发展中的高精尖技术，特别邀请专家围绕光响应钙钛矿发光器件、钙钛矿氧化物薄膜的新颖物性及调控、二维极性半导体的功能设计等与产业发展结合紧密的方向进行最新科研成果介绍，为企业创新驱动发展提供参考。

江苏省青年物理学家论坛是面向青年物理科技工作者的高层次学术活动，旨在汇聚江苏省和国内青年物理科技工作者，营造宽松的学术交流氛围，激发创新激情，发挥他们在科技自主创新中的先锋作用，助推江苏省创新驱动发展，活动不但在全省产生广泛影响，而且还辐射至全国范围，在促进青年物理科技工作者学术成长、助推物理学领域学术交流、助推江苏省相关高新技术产业发展起到积极的作用。

2.南京大学物理学院的邢定钰院士、祝世宁院士、邹志刚院士、王伯根院长、万贤纲副院长等知名学者利用“南京大学暾学堂”平台（https://wsp.njude.com.cn/），积极向全社会现场直播多场科普报告，在社会上反响极大。

三、问题不足

各类科普活动特别是中小学的研学活动的组织实施需要大量的人、物等方面的保障，随着科普覆盖面逐年扩大，目前一定程度上出现了正常教学活动和科普活动在时间、人员上的冲突，线上科普宣传推广也难以突破瓶颈。

当前，南京大学物理学院尚没有用于科普活动宣传的专项经费，只能通过物理学院和国家级实验教学示范中心每年的日常运行经费中列支，使得开办各类活动捉襟见肘。

四、工作建议

建议一：加大科普教育基地专项经费投入，建议规范科普服务体系，增加科普项目经费支持，做优做强特色品牌。

建议二：加强科学普及工作培训，开展多种类型科普基地科普人员线上线下培训，推动科普讲解工作科学化、规范化、专业化发展，推动更大范围的交流合作。在优质科普资源的共享方面，有实际的落地措施，形成实质性的资源共享。