省级一等奖：《一堂科技感满满的历史课引发的思考》

编辑：刘思佳 校对：高 瑞 审核：杨鹏斌

第三届宁夏中学生科普科幻作文大赛获奖作品

银川市唐徕中学-桂家奕-辅导老师：姚双双

2050年11月5日 星期二

今天发生了一件事让我思索良久。

我照常打开全息投影设备，随着蓝色的光线充斥整个黑暗的房间，我的人工智能教师的身影闪了闪又归于平静。“你好，我是你的私人教师阿尔法，很高兴见到你。”他用一如既往机械的声音，格式化的说辞向我打招呼。

“你好。”我回应。我很喜欢阿尔法老师，他学贯古今，但凡我想知道的，他总能给予我大量的答复来满足我对这个世界的好奇心。星期二有历史大讲堂，而历史正是我最感兴趣的科目。

阿尔法的身影缩回了那个机械的小铁盒子里，随之映射出的是万道棕黄色的光，光从墙壁蔓延到天花板上，为这苍白封闭的房间增添了几分历史的厚重感。

光点汇聚成一条条彩色的线向我的身后疾驰，像是坐上了倒流的时光机，高楼大厦缩回地里，女人们又披上了云肩，男人们也接回了长辫子，这一站是清朝。恢宏大气的紫荆城像是要把人吸进去一般，乾隆屹于巍巍龙椅之上决议闭关锁国，可他怎能看到百年之后有工业革命加持的西方国家将强行用坚船利炮轰开我们的国门？转眼，硝烟四起，百姓赋税劳役苦不堪言，政府除了签不平等条约再无作为，就这样眼睁睁地看着圆明园的覆灭，用双手捧着将土地白银献给列强，但欲望就像饿狼一般是无休止的，顺从只会让侵略愈演愈烈。战火灼烧着，真实的情景带给我心灵极大的冲击，掠起的灰尘迷了我的眼，再睁眼时凄惨的情景消失不见，阿尔法幽蓝色的身影闪了闪又出现了。

他总结道：“清政府之所以采取闭关锁国的政策，是为了防范少数民族入侵，同时也是小农经济的反映。”

“请等一下，什么是小农经济？”

“小农经济，就是指以个体家庭为生产、生活主要单位的经营方式，实行精耕细作，农业和家庭手工业相结合。”

我对他的答案并不是很满意，术语太专业了，我有些不太理解，但还是接着问：“为什么小农经济会导致思想落后？为什么虽然明清以前中国也是小农经济却能在世界上屹立于不败之地？”

“思想的落后是由于小农经济的局限性。明清前中国强大的原因是，战国时期铁犁牛耕的出现提高生产力，促进了小农经济的发展。”

我听得晕头转向，这难道不是把我问的问题又重复了一遍吗？我极力地把这些只言片语组合消化，突然脑海里蹦出了一个新奇的念头，我两眼放光急切地问：“如果说自给自足会导致落后，那如今的世界贸易从人类的角度来看不也是自给自足吗？这算不算得上是一种落后？”

“抱歉，答案未被录入。”

虽然他的语调和从前一般无二，但我感觉身上满出了彻骨的寒意，我猛然意识到，他只是在重复提前录入的东西，他的所有答案都是我们的先辈通过思考探索得来的宝贵财富，我不得不承认人工智能的存在极大地方便了我们的学习生活，但他终归只是一个没有意识不会思考的机器。

我意识到自己自从有了阿尔法，对知识的内化大不如从前，遇到难题大脑几乎不经思考，只是——“阿尔法，开启答疑模式。”我失去了自由的思想而依附于人工智能！我对自己的行为感到深深地懊恼。如果没有思想的碰撞，怎能有文化的进步？如果没有知识内化，怎能有灵活地运用？我们应该正确认识人工智能，难道我们要被自身文明的产物架空吗？人类的历史要由人类来书写，更要有人类来传承。