百门主题科学实践课7月5日-7月10日课表

科普中国 2016-07-05

 

日期
时间
课程名称
课程地点
面向人群
是否需要预约
参与人数
7.5
9:50-10:00
紧急迫降
科学乐园“紧急迫降“展项处
1.1米以上儿童
 
10:40-11:00
表演活动场科学表演
科学乐园“表演活动场”
普通观众
 
11:15-11:30
静电小推车
探索与发现A厅“电磁展区”
普通观众
 
14:00-14:30
奇妙的连通器
挑战与未来A厅“创客梦工厂”
普通观众
 
15:30-16:00
电流对对碰
二层恐龙广场“探索驿站”
8-14岁学生
现场预约
10人
16:00-16:20
齿轮的奥秘
科技与生活D厅机械展区
8-14岁学生
现场预约
4-6人
7.6
10:30-10:45
废纸再生
科学乐园“废纸再生”展项处
5岁以下儿童
现场预约
6人
10:45-11:00
制作小小平衡鸟
二层恐龙广场“科学Subway”
5-10岁学生
网上预约
10人
11:00-11:20
飞行的奥秘
科技与生活D厅“航空管理塔台”展项处
普通观众
现场预约
15人
11:30-11:45
超导磁悬浮列车
挑战与未来A厅“超导磁悬浮列车”展项处
普通观众
 
13:00-13:30
螺旋桨“气”车大赛
科技与生活D厅“创客工坊”
10-15岁学生
现场预约
6人
14:30-15:00
纸飞机
二层恐龙广场“探索驿站”
8-14岁学生
现场预约
10人
7.7
10:00-10:15
电磁表演
探索与发现A厅“科学表演台”
普通观众
 
10:30-10:40
紧急迫降
科学乐园“紧急迫降“展项处
1.1米以上儿童
 
10:40-10:55
莫比乌斯带
探索与发现B厅“莫比乌斯带”展项处
普通观众
 
13:30-13:40
小型双足机器人
科技与生活D厅“机器人舞台”
普通观众
 
14:30-15:00
纸飞机
二层恐龙广场“探索驿站”
8-14岁学生
现场预约
10人
16:00—16:20
液氮表演台
挑战与未来A厅“能源实验室”
普通观众
 
7.8
9:45-10:00
电脑刺绣
科技与生活B厅“电脑刺绣”展项处
普通观众
 
10:00-10:30
电流对对碰
二层恐龙广场“探索驿站”
8-14岁学生
现场预约
10人
10:40-11:00
表演活动场科学表演
科学乐园“表演活动场”
普通观众
 
13:30-13:45
走进微观世界—厨房中的晶体
探索与发现B厅“细胞显微观察”展项处
普通观众
 
15:00-15:30
神奇的隐身术
挑战与未来A厅“创客梦工厂”
普通观众
 
15:30-16:00
电流对对碰
二层恐龙广场“探索驿站”
8-14岁学生
现场预约
10人
7.9
10:00-11:00
瓦特蒸汽船
五层科普活动室
8-14岁学生
网络预约
16人
11:00-11:30
风火轮
二层恐龙广场“探索驿站”
8-14岁学生
现场预约
10人
12:00-12:10
紧急迫降
科学乐园“紧急迫降“展项处
1.1米以上儿童
 
13:30-13:40
小型双足机器人
科技与生活D厅“机器人舞台”
普通观众
 
14:00-14:30
奇妙的连通器
挑战与未来A厅“创客梦工厂”
普通观众
 
16:00-16:15
大气压强
探索与发现A厅“科学表演台”
普通观众
 
7.10
10:00-10:20
液氮实验
挑战与未来A厅“能源实验室”
普通观众
 
11:00-11:40
创客工坊:3D打印体验
科技与生活D厅“创客工坊”
8-15岁学生
现场预约
4-6人
12:00-12:10
紧急迫降
科学乐园“紧急迫降”展项处
1.1米以上儿童
 
13:30-13:45
走进微观世界—厨房中的晶体
探索与发现B厅“细胞显微观察”展项处
普通观众
 
14:40-15:00
表演活动场科学表演
科学乐园“表演活动场”
普通观众
 
16:00—16:20
鸡蛋的那些事儿
挑战与未来A厅“创客梦工厂”
普通观众
 

  1.网络预约参与的五层科普活动室/实验室活动,请登录中国科学技术馆官方网站——>教育活动——>科普活动实验室进行预约;预约成功后如需取消预约,请于活动开始前三天16:00之前取消。
  2.网络预约参与的展厅活动,请登录中国科学技术馆官方网站——>教育活动——>展厅活动进行预约;预约成功后如需取消预约,请于活动开始前一天16:00之前取消。  
  3.现场预约参与的活动,请到展厅活动现场咨询并预约参与。
  4.上述内容仅供参考,具体课程开展情况请以活动现场实际公告为准。

责任编辑:ttyy88121

科普中国APP 科普中国微信 科普中国微博
科普中国
是中国科协为深入推进科普信息化建设而塑造的全新品牌,旨在以科普内容建设为重点,充分依托现有的传播渠道和平台,使科普信息化建设与传统科普深度融合,以公众关注度作为项目精准评估的标准,提升国家科普公共服务水平。

猜你喜欢