在双语环境下成长的儿童更加聪明

    据英国《每日邮报》报道，研究显示，在双语环境下长大的儿童大脑发育的更好，解决问题的能力更强。

　　早前就有研究显示，在孩童时期学习第二门语言可以促进大脑的发育，提高其成年后的认知能力。华盛顿大学最近的一项研究表明，在婴儿11个月大，还未张口说话时，双语环境的益处就已开始显现。

在双语环境下成长的儿童更加聪明

　　研究发现，双语婴儿控制执行能力的前额皮质(图中黄色部分)和眼窝前额皮质反应更为强烈。

　　实验发现，会说两门语言的儿童，大脑中负责执行能力的区域比说一门语言的儿童发育的更好。研究人员称，执行能力的区域是大脑的控制室，不仅可以控制大脑的其他部分，还能够促进学习能力、解决问题能力、记忆力以及其他技能的提高。

　　脑科学专家拉米雷斯(Naja Ferjan Ramirez )的研究团队将16名11个月大的婴儿作为实验对象，其中8名来自双语家庭，8名来自单语家庭。通过特殊的头戴式设备记录这些婴儿的脑部活动，包括在聆听18分钟的演讲时神经细胞的磁性变化。研究发现，双语婴儿控制执行能力的前额皮质和眼窝前额皮质反应更为强烈。这表明，双语还能够促进认知能力的发展。

　　合作研究员帕特里夏?库尔补充道：“单语婴儿在11个月大的时候，所能辨别出的声音十分有限。但双语环境下成长的婴儿辨别新声音的能力要更强，这可以促进其大脑的发育。”